第五十章 视导 (第1/2页)
第五十章 视导
八月十五过节，由于韩彩霞的母亲也去了天津，于是，奶奶便同韩彩霞也一起来到了高保山家。
午饭后，韩彩霞和奶奶在回家的路上碰到了高慧敏。
“嘿！彩霞！”高慧敏叫住。
韩彩霞亲热地拉住高慧敏手。
“你们说话，我回家。”韩彩霞奶奶对她说。
高慧敏想邀请韩彩霞去看看她准备的定亲衣服。她们正要离开，背后忽然传来一阵摩托车的轰鸣声；紧接着，胡同口出现两个了男人的身影，他们加大油门，向她们冲过来。韩彩霞还没看清楚对方的模样，摩托车后座上的男人一把拽走韩彩霞脖子上的银项链，呼啸而去。她一下子“懵了”。等她反应过来，摩托车已经没了踪影。
“抢劫！”高慧敏大喊，
周围喧闹了几秒，又恢复成往日农村特有的寂静；好像刚才事情，从来没有发生。只有韩彩霞脖子上的勒痕，提醒她刚才遭到抢劫。
“彩霞，我们要不要报警？”高慧敏问。
“报什么警呀！”韩彩霞说，“我们怎么报警？”
她回去告诉高保山。
“保山哥，刚才，我的银项链被抢劫了！”她说。
她先是喉咙一紧，接着眼泪一下子涌了出来，止不住地往下掉。一开始只是小声啜泣，到后来越想越委屈，越想越害怕，眼泪也越抹越多了。
“霞妹，丢了就丢了。等咱们结婚的时候，我给你买一条金项链。”高保山根本不当一回事。
“银项链花了不少钱。”
“钱不算什么！人没事就好。”陈明媛从屋里走了，将一个包了几包点心的包裹递给韩彩霞：“彩霞，保山说得对，丢了银项链，以后咱们买金项链。最近，我听说已经发生好几起这样光天化日下的抢劫了，你以后出门注意安全。”
农村人挣钱不容易，韩彩霞并没有因为高保山答应买金项链而高兴，还是心疼被抢走的银项链。谁能想到，这次意外，韩彩霞不仅丢了银项链，而且金项链也没有买成；就连这桩婚事，也阴差阳错地错过了！
星期一到校，校长高辉通知高保山去一趟镇政府办公室。
“高老师，今天上午你有课吗？”
“没有。”
“那你去镇政府办公室一趟。”
“校长，去做什么呀？”高保山不解地问。
“好事！”校长高辉故作神秘地说。
原来，镇政府办公室从学校了解到高保山在师范上学期间入了党，品行端正，多才多艺，希望他到办公室当文字秘书。
“怎么样？你同意吗？”
镇政府办公室主任接待的高保山。他把高保山带到办公室旁边的小会议室，透过变色镜片微笑着看着他，让他拿主意。
高保山有点犹豫。
他才刚工作一年，对于教学还不熟悉，就更别说到政府机关工作了；完全是一头雾水，门外汉一个。
“我觉得，还是教书踏实。”高保山老实地回答。
镇政府办公室主任不相信地笑了笑。
“没关系，你不用急着答复我。回去考虑一周，下个星期一你告诉我你的决定。”
他语气里有惋惜，有不解，也有一点淡淡的、恨铁不成钢的无奈。
高保山从镇政府出来，他没回陈家中学，而是去村里小学，来找魏振福老师，想听听他的意见。
“老师，那个主任让我下个星期一告诉我的决定。”他说。
魏振福老师却不想表态。他认为，也许过多干预，可能会将高保山引入歧途。而他认为，政府工作并不是一般人能驾驭的；如果没有足够的准备，最好还是尽量避免参与其中。
“保山，说实话，这事不能一概而论。”他说。
“老师，您尽管说我到底应该怎么选择。”高保山说。
“就好比一个人到了十字路口。那么，到底选哪条道路才对呢？”
“哪条道路？”
“我觉得，其实哪条道路都对。”
“……”高保山不说话，听老师解释。
“分道扬镳之后，有的人走了一段路，因为看不到尽头，又回到了路口；有的人以为自己选错了方向，于是便随意选了个地方停了下来；实则是他们缺乏信心，最终陷入患得患失的泥潭。而一个意志坚强的人，怎么走都不会迷路；无论到达哪里，他们都会认为是他们人生最好的归宿。”
“……”
“保山，人们处理事情的方式各不相同；但是，你要注意的是，机会并不是随时都会有的，它像灵感一样稍纵即逝。”
“……”
“那么，你明白我的意思了吗？”
“明白了。”
“保山，这事还得你自己拿主意。”
“老师，我愿意教书。”
在内心深处，高保山始终是一个理想主义者。拿不准的事，他不会冒险。而且，教育在人类的生活中，占据着非常重要的地位；他这辈子，没想着当官发财，也没羡慕过别人风光体面，清贫是真的，辛苦也是真的，可看到学生们有了进步、有了出息，他所有的付出，都化作了满心的欢喜与安慰。
因此，他没有跟爹娘和韩彩霞提起此事。吃过午饭，他便回了学校，就好像这件事情从来没有发生过。
时间来到阳历十一月底。
市教育局一行十二人到陈家中学视导工作。带队的是戴着近视眼镜，胖乎乎的教育局副局长。
“局长，您们怎么选课？”校长高辉问。
“你拿今天的课程表来，我们自己选。”他问，“谁负责听物理课？”
“我！”一位瘦高个、双眼皮男教研员站起来回答。
“你选哪一节？”
“八年级一班第三节。”
这一节是高保山的课，他讲“平面镜成像”。学校相关教具不多，他随手将女教师梳妆的镜子、吃饭的小勺、拖拉机的后视镜也都带到教室里去了，没有想到收到奇佳效果。
板书一笔一画，工整清晰；思路清晰，落实到位；四十分钟的时间，如行云流水。学生听得懂、跟得上、愿意开口；老师讲得清、抓得准、稳得住。课一结束，教室里先静了一下，随即响起热烈的掌声。
“局长，高老师的课讲得咋样？请您多提高贵意见。”校长高辉心中没底。
“何必上穷碧落下黄泉，人才就在身边。”市教育局副局长一挥手，“高校长，我们视导的时间安排变动一下，第四节课的汇报总结我们延后。你去安排一下，第四节课，所有教研员、学校所有教师都来重新听一遍高……”他没有记住高保山的名字。
“高保山。”校长高辉急忙说。
“对，我们重新听一遍高保山老师的这节课。课后，我要亲自点评！”
年后，市教育局推荐优秀教师深造，县里分到五个进修名额。市教育局点名高保山去华东师范大学，其余四人去其他大学。
一年之内，高保山又一次面临人生的重大选择！
“去上海做什么？”爹娘问。
“读书。”
“你不是已经毕业了吗？”
“那是中专毕业。”
“这一次读什么？”
“大学。”
“大学是什么？”
“大学是学历。中专之后是专科，专科之后是大学。”
“读中专都需要三年时间，读大学那得多长时间？”
“五年。”
“唉！……”
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