第十四章 合格的思想需要能够接受挑战（其二） (第2/2页)
　　
　　“而我呢？我在文章里写的每一个字，都是为了让德意志能够在未来的战争中活下去。我在街头说的每一句话，都是为了让德意志人能够过上更好的日子。”
　　
　　“我批评总参谋部的计划，不是因为我想看军队笑话，而是因为我真的害怕！”
　　
　　“我害怕有一天，我看到的是几十万德意志青年的尸体堆在法国的要塞前，而总参谋部还在那里争论下一次冲锋应该从左边还是右边发起！”
　　
　　“如果我今天坐在这里，口口声声说德意志万岁，转头却支持那些把国家推向毁灭边缘的政策，那我到底是爱国还是叛国？”
　　
　　“如果我今天站在街头，告诉工人们他们的权益应该被保障，告诉士兵们他们的生命不应该被白白浪费在无意义的冒险中，那我到底是叛国还是爱国？”
　　
　　“如果爱国的定义是无条件支持政府的每一项决策，那俾斯麦先生当年反对威廉一世的政策时，他是不是也在叛国？”
　　
　　“如果爱国的定义是不许批评军队的任何传统，那老毛奇元帅本人当年改革军制，推翻旧有的作战模式时，他是不是也在叛国？”
　　
　　“如果我把那些我看到的危险，我预见到的灾难，我心里的恐惧统统咽回肚子里，如果我每天只会在报纸上写一些德意志无敌的空洞口号，那我就配做一个德国人了？”
　　
　　“如果那样才算爱国，那我宁可做一个你们眼中的叛国者，我也不愿意做下一个瓦德西！”
　　
　　那个年轻的上尉被他驳得面色铁青，嘴唇哆嗦了几下，却一个字也说不出来。
　　
　　但克劳德觉得，自己犯了个错误。
　　
　　他一直在防守。他一直在回答问题，一直在解释自己，一直在为自己辩护。
　　
　　这不是他今天站在这里的目的。他今天不是来接受审判的！他是来打开局面，反将一军来的！
　　
　　他深吸一口气，目光越过主座上的老将军们。
　　
　　那些看上去不过三十出头、鬓角尚未染霜的少壮派军官们。
　　
　　他们坐在这个房间的边缘位置，坐在那些老将军的影子底下。
　　
　　他们是从千百人中遴选出来的顶尖之辈，是军校中佼佼者中的佼佼者，是普鲁士军事教育体系所能产出的最精华的产品。
　　
　　但他们坐在这里，日复一日，年复一年，做着前辈们做过的事，写着前辈们写过的报告，推演着前辈们推演过无数次的兵棋。
　　
　　克劳德忽然迈开脚步。他径直走向了次级席位，走向了那些年轻的军官们。
　　
　　会议室里所有人都愣住了。没有人预料到这个举动。小毛奇想说点什么来制止，却被艾森巴赫用眼神打断了。