C4 分配 回到家乡 (第2/2页)
　　
　　以前依靠简单粗暴的方法是行不通的，今后要加强与学生的沟通。有一位王老师，是洪湖师范毕业的，是螺山本地人，对螺山的学生极其家长极其了解，有经常和顽劣的学生建立友好的关系，所以他与学生的关系很融洽。
　　
　　我吸取他的成功的经验，开始走访学生家长，相互交流学生的情况，和顽劣的学生建立比较友好的关系，在教学上采取幽默风趣的方式，在教育上以真情实感感化。
　　
　　我和顽劣学生的矛盾慢慢化解了，直接冲突也消失了。相映成趣的是，我和女生的关系要好得多。
　　
　　估计我本人身材虽然只有170厘米，但相貌堂堂，加上幽默风趣、特立独行的气质，对女生具有强烈的吸引力。
　　
　　许多女生希望成为我的朋友。其中有几个还公开说我是她们的男神。我虽然没有大的本事，更没有深厚的背景，但是我有迷之自信，自然就没有在意他们的感受了。
　　
　　但是，我后来发现每当我有晚自习的时候，我下晚自习回到宿舍，就有一个盒子，装着一个煎鸡蛋和一些菜。
　　
　　我开始很奇怪，用手摸纸盒，居然还是热的。我以为是邻居给我的，就吃了，觉得味道不错。
　　
　　后来，我发现每一个晚自习都是这样。我就觉得这样的事情很不简单，需要查明原委了。
　　
　　有一个晚自习，我故意提前十分钟回到宿舍，发现了一个女生正在将纸盒放到我的办公桌上。
　　
　　她是一个姓汪的女生，相貌和身材很普通，却有一双顾盼生辉的杏眼。
　　
　　我问她：“你为什么这样？”她说：“我爱你！”我说：“你一个初三的学生懂什么爱情呀？我都不懂。你不要耽误复习备考。中考就要临近了。”她说：“嗯。老师，你能陪我走一程吗？”我竟然鬼使神差地同意了。
　　
　　我们走出了学校和公路，到了一片西瓜地。我们说了一些理想、信念、学习等话题，准备回家。
　　
　　她说：“我想吻你！”我莫名其妙的满足了她的要求。由此可见，一个十几岁的人是没有能力处理一些复杂敏感的问题的，因为他的三观还没有形成，很需要有人生导师的指引。
　　
　　可惜，我就缺乏这样的导师，只有自己在黑暗中不断摸索了！