第241章 学费引发争议 (第2/2页)
　　
　　“她那遭瘟的爹拿着她第一个月工资给她弟买了双新球鞋的时候，你们知道那闺女在电话里哭得多伤心吗？
　　
　　“许老板这是在给我们的女娃一个机会，一个能和男娃一样，安安心心读书，不用担心家里负担的机会！这是在扶贫！是在做善事！”
　　
　　“你们一个个站着说话不腰疼，骂许老板性别歧视，你们谁给我们捐过一分钱？谁来我们这儿建过一所学校？”
　　
　　“我们云水县几十万老百姓，都承许老板的情！谁要是再敢骂她，别怪我们不客气！”
　　
　　这篇帖子，充满了乡土气息，语言朴实。
　　
　　字里行间，却透着一股无法辩驳的真实与愤怒。
　　
　　很快，就被几家有影响力的主流媒体注意到，并进行了转载。
　　
　　帖子像一捧干燥的火绒，被扔进了早已被各种激烈言论烧得滚烫的舆论油锅里。
　　
　　它没有华丽的辞藻，它只是在陈述一个冰冷而残酷的事实——在中国的许多角落，教育资源的不均以及由此衍生的重男轻女观念，依然像一道无形的枷锁，捆绑着无数女孩的命运。
　　
　　“我就是云水县一所中学的老师。我们年级前十名，七个是女生。但每年高考结束，能去外地院校的，大多都是男生。为什么？因为很多成绩优异的女生，家里会劝她们报省内的师范或者护校，早点毕业，早点工作，补贴家用，给弟弟攒彩礼。而成绩平平的儿子，就算砸锅卖铁，也要送出去读个三本。”
　　
　　“所以，现在许老板站出来，给这些女孩子一个机会，有什么错？那些骂她的人，你们的女儿会因为交不起学费而辍学吗？你们会为了儿子的前途，牺牲女儿的一生吗？既然不会，你们凭什么对别人的苦难指手画脚？”
　　
　　一个个来自云水县，甚至其他贫困地区的真实案例，开始在网络上涌现。
　　
　　公众的情绪是极易被煽动的，但人心最深处总还存留着对朴素正义的向往。
　　
　　当宏大的“公平”叙事与一个个具体而微、令人心碎的个体命运碰撞时，前者瞬间变得苍白无力。
　　
　　而终结这场舆论的是来自国家电视台新闻频道的官方账号。
　　
　　在黄金时间，发布了一段长达十五分钟的专题报道。
　　
　　——《一座深山里的学宫，一个被看见的梦想》。
　　
　　报道的开头，并非是浮云学宫那令人震撼的宏伟建筑，而是一组组破败的乡村小学校舍，一张张在昏暗教室里渴求知识的稚嫩脸庞。
　　
　　镜头跟随着记者，走进了云水县最偏远的几个村落，采访了那些因为贫穷而可能失学的女孩。
　　
　　她们面对镜头，有的羞涩，有的坦然，但当问及对未来的梦想时，她们的眼睛里，都闪烁着同样的光。
　　
　　“我想当医生，因为我奶奶身体不好。”
　　
　　“我想当科学家。因为都说科学家最有钱了，我想给山里修路。这样别人的爸爸就不会摔下山了。”
　　
　　“我想……我想去看看外面的世界。”