第4章 言灵天赋者的超凡途径 (第2/2页)
　　
　　……
　　
　　职业：学生
　　
　　等级：11（每学年自动提升1级，表现优越可额外升级，每级获得1点技能点）
　　
　　职业技能：待学习
　　
　　职业专长：专注
　　
　　剩余技能点：11
　　
　　评级：E
　　
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　　超凡者拥有转职的能力，哪怕这些职业是常人看来普普通通的学生、老师、农民、商人、工匠……都可以为他们带来超凡的力量。
　　
　　不过，这些职业解锁的技能树，不能共通叠加，而是各自独立的。
　　
　　比如【学生】提升等级后获得的技能点，只能用来掌握学生的技能，而不能作用于【老师】。
　　
　　昨晚，江贺觉醒成为超凡者后，多年的读书生涯，直接将学生职业提升到了11级，获得了11点学生技能点。
　　
　　可以用来获取学生技能树里的【快速运算】【强身健体】【眼保健操】【记忆宫殿】等技能。
　　
　　也正是了解过职业技能树。
　　
　　江贺才明白为什么自己拼命学习，成绩却永远追不上那些随便学学的超凡者同学。
　　
　　哪怕都是【学生】，他们也是【超凡】。
　　
　　还好他现在也终于跨越了那条界限，踏足了超凡的领域。
　　
　　此时，江贺心念一动，通过自身与英灵的联系，将想法直接传递给白鹤。
　　
　　“学生职业应该如何加点？”
　　
　　白鹤是S级超凡者，一定知道，什么样的加点方式最合适。
　　
　　“学生技能树有三条技能路径：文化、艺术、体育，每条路径下面的技能又可以细分为成长、能力两类。”
　　
　　“我们觉醒太晚，已经不需要学生的成长技能了……你很快就能转职真正的高级超凡职业，成长效率远高于学生。”
　　
　　“现在直接获取能力就行——学习这么多年，也该收获了。”
　　
　　白鹤先是讲解了一下原因，而后转过身来，看向江贺。
　　
　　“具体加点，为了应对明天的战斗，我推荐【力量爆发lv3】【强壮身体lv3】【运动细胞lv3】【充沛体能lv2】。”
　　
　　“全点体育，不加文艺？”
　　
　　江贺有些不解，言灵天赋对应的属性是精神与能量。
　　
　　他在文化与艺术的路径里，明明看到了一些可以提升精神的技能。
　　
　　“低级超凡者的战斗里，肉体收益要比精神能量高得多……我见过太多依仗天赋的超凡者，释放花里胡哨的超凡能力，却被低级肉体超凡者一拳打死。”
　　
　　白鹤明白江贺的困惑——毕竟这是他年轻时的困惑。
　　
　　他耐心解释。
　　
　　“更何况，我给你准备的超凡职业【传言者】，它就是精神系职业，可以提供更好的加成。”
　　
　　昨晚，江贺与白鹤交谈后，很快谈到第二天的天赋登记。
　　
　　白鹤建议他不要将【时间引渡】天赋暴露出来，而是登记言灵天赋，这也因此产生一个问题——
　　
　　言灵天赋源自于英灵白鹤，是【暂时】的，而不是【永久】的。
　　
　　如果英灵白鹤的持续时间到了，江贺又没能抽取到他拥有的言灵天赋……
　　
　　那么在冷却时间恢复，重新召唤出白鹤前，他都无法再次使用言灵天赋的力量。
　　
　　登记了言灵天赋，却无法使用言灵之力，这人设不就崩了吗？
　　
　　对此，白鹤给出了解决方案。
　　
　　超凡职业【传言者】。
　　
　　这是未来白鹤创造的一种超凡职业，转职后，只要记录特定的言灵词汇，哪怕没有言灵天赋，也可以使用特定言灵。
　　
　　可以帮助江贺在英灵冷却期间，维持言灵天赋者的身份与力量。
　　
　　并且，这个超凡职业还能继续进阶，从【传言者】到【怀言者】……一直到S级职业【圣言者】，是专属于言灵天赋者的通天途径。
　　
　　正是了解到这个职业，江贺才放心登记了言灵天赋。
　　
　　此时，他根据白鹤的建议，进行了学生职业加点。
　　
　　【力量爆发lv3——压榨潜能，强行爆发力量，短暂获得3.0肉体加成，结束后陷入虚弱。】
　　
　　【强壮身体lv3——获得1.5肉体加成】
　　
　　【运动细胞lv3——运动能力大幅提升】
　　
　　【充沛体能lv2——体力上限提升，体力恢复速度提升】
　　
　　学生技能点挥霍一空，江贺瞬间从普通学生，变成了一名超凡体育生，滑铲老虎都不在话下。
　　
　　他正感受着充斥身体的澎湃力量，忽然听到办公室外传来急促的脚步声。
　　
　　办公室门被打开，魏盛带着一名红发女人推门而入。
　　
　　“校长，这就是江贺。”