第10章 上课不如打拳 (第2/2页)
　　
　　心情平复之后，孟传练了几遍国义拳，发现面板并无变化，身体感觉到稍有疲惫。
　　
　　因为桩功入门之后，每运转一个周天都很消耗精神和体力，孟传第一次入门之后，仅仅站了半个小时不到就浑身酸软无力。
　　
　　休息片刻，孟传喝下一瓶筋骨液，嘴里有些苦涩，转手拿起桌上的水蜜桃边啃边去上学。
　　
　　中午时分，孟传觉得身体恢复的差不多了，应该与伯父给自己买的筋骨液有关系。
　　
　　按照柳茹的说法，像自己这种桩功刚入门的选手，根据素质不同，每天只能站一到两个周天，再多就跟虚了一样浑身无力。
　　
　　果然还得氪金，这不就能配合国义拳多找几遍感觉了？
　　
　　说干就干，将写了一半的作业丢到一边，趁午休时间，站在走廊开始站桩。
　　
　　此时班主任恰好路过。
　　
　　大楚以武治国，哪怕是文武双科学校，对班主任的要求也得是3道气血以上。
　　
　　“呦孟传，学桩功了？”
　　
　　孟传回答：“昂，刚入门。”
　　
　　班主任摸了摸鼻翼，观察片刻：
　　
　　“刚入门？动作挺标准的，哪儿学的？”
　　
　　平安高中不是专业武校，只有高二文武分科之后，才会给武科学生传授桩功。
　　
　　因为有些同学先天身体有缺，或者是性格等其他原因，不想习武想要学文。
　　
　　这些同学让他们打打拳还行，让他们站痛苦的桩功属实是强人所难。
　　
　　“就是绿地广场的那个无限武馆，我感觉教的挺好的。”
　　
　　“你伯父可以啊，无限武馆可不便宜，但是我听别人说你们那个馆主厉害的很。
　　
　　你得主动去抱人家大腿，别犯懒，能给人家当个徒弟啥的你小子这辈子算是成了。”
　　
　　虽然刚上高一，但班主任对孟传还是很有印象的，根骨不错，但是倔牛一个，怎么说都不听。
　　
　　说这些不指望他能听进去，只是尽自己作为老师的本分罢了，今天这小子开始练桩，说不定是个好的转变，浪子回头？
　　
　　班主任说的口渴，低头抿了一口端着的茶杯，再抬头孟传又开始打起了《国民义务基础拳法》。
　　
　　“......”
　　
　　转眼间时间到了周六。
　　
　　这五天来孟传每天都拿出十个小时左右时间，用来感悟国义拳，为此他课都不上了，天天跑操场上去打拳。
　　
　　文化课老师管不了，告到班主任那儿，班主任打电话给他伯父。
　　
　　“孟警官，你家孟传最近天天逃课。”
　　
　　“不会吧老师？”
　　
　　在孟勇智心里，传儿不是这样的人啊？
　　
　　“跑到操场打拳，不上文化课。”
　　
　　“好的谢谢老师，哎！别跑！给我站住！不好意思老师，我正在出警比较忙，不好意思先挂了啊，等孟传回来我一定好好教育。。”
　　
　　班主任：“嘀嘀嘀......”
　　
　　......
　　
　　孟传一边嗑药一边站桩，打拳的同时桩功他也没有拉下，可惜进展缓慢，五天了面板上纹丝不动。
　　
　　【太乙三才桩：人桩（1%）待破限】
　　
　　桩功的进度实在是太慢了，但孟传心里清楚，没有面板和一证永证，自己就是个普通人，没什么好气馁的。
　　
　　坚持下去，这一切都会在国义拳破限后得到改变，唯有打起精神继续努力，方能不负自己的这一番奇遇。